Qu’est-ce qu’un poste bilingue impératif (BBB) au gouvernement du Canada ?

Ce qu’il faut savoir sur les profils linguistiques et les exigences en matière de bilinguisme au gouvernement du Canada

Pour de nombreuses personnes au Canada, le bilinguisme constitue à la fois un atout culturel et un avantage professionnel considérable. Puisque le Canada compte deux langues officielles, l’anglais et le français, les personnes qui maîtrisent ces deux langues ont accès à un plus grand éventail de possibilités, particulièrement dans la fonction publique fédérale, les organismes gouvernementaux et les sociétés d’État.

Pour bon nombre de ces organisations, le bilinguisme est plus qu’un atout : il peut s’agir d’une exigence. Certains postes sont désignés comme bilingues impératifs, ce qui signifie que les personnes candidates doivent satisfaire aux exigences de compétence en anglais et en français avant leur nomination.

Les exigences linguistiques sont particulièrement importantes pour les postes de gestion et de direction. Les postes de gestionnaire et de direction peuvent exiger au minimum un profil linguistique BBB, qui correspond à une compétence intermédiaire en compréhension de l’écrit, en expression écrite et en communication orale. D’autres postes peuvent exiger un profil plus avancé, comme le profil linguistique CBC, selon les responsabilités qui s’y rattachent.

Pour les fonctionnaires et les personnes qui souhaitent saisir ces occasions, l’atteinte du profil linguistique exigé peut donc avoir une incidence importante sur la mobilité professionnelle. Sans les compétences linguistiques nécessaires et les résultats requis à l’Évaluation de langue seconde (ÉLS), certains postes et certaines possibilités d’avancement peuvent demeurer hors de portée.

La bonne nouvelle, c’est qu’il est possible d’améliorer ses compétences en français ou en anglais langue seconde grâce à une préparation et à une formation adéquates. Comprendre la classification des postes bilingues et les attentes liées à l’ÉLS constitue une première étape importante vers l’atteinte du profil linguistique nécessaire à la réalisation de vos objectifs professionnels.

Dans cet article, nous expliquerons :

• Quels postes du secteur public canadien exigent le bilinguisme français-anglais
• Ce que signifient les désignations « bilingue impératif », « anglais essentiel » et « français essentiel »
• Comment fonctionne l’Évaluation de langue seconde (ÉLS) du Canada
• Ce que signifient les profils linguistiques BBB, CBC et autres
• Comment acquérir les compétences linguistiques nécessaires pour atteindre le profil visé

Grâce à une meilleure compréhension de ces exigences, vous pourrez déterminer les compétences linguistiques que vous devez développer et mieux vous préparer aux possibilités de carrière bilingue dans le secteur public canadien.

Exigences linguistiques des emplois bilingues au Canada

 Au Canada, les exigences linguistiques des emplois bilingues varient selon le poste, l’employeur, la région et les responsabilités en matière de communication. Bien que les employeurs des secteurs public et privé puissent rechercher des personnes qui parlent l’anglais et le français, les exigences en matière de bilinguisme revêtent une importance particulière au sein du gouvernement du Canada et de la fonction publique fédérale. Les postes fédéraux peuvent être désignés anglais essentiel, français essentiel, bilingue impératif ou bilingue non impératif, selon les compétences linguistiques nécessaires à l’exercice des fonctions. Comprendre ces désignations peut aider les personnes candidates à déterminer si elles satisfont déjà aux exigences d’un poste ou si elles doivent suivre une formation linguistique supplémentaire.

Que signifie un emploi bilingue au Canada ?

Un poste bilingue exige que la personne titulaire utilise l’anglais et le français selon un niveau de compétence précis. Au sein de la fonction publique fédérale, ces exigences sont établies en fonction de facteurs comme les responsabilités et le lieu du poste, ainsi que les communications avec les collègues ou le public.

Les postes bilingues sont particulièrement courants dans les régions où les deux langues officielles sont fréquemment utilisées, notamment dans la région de la capitale nationale, certaines parties du Nord et de l’Est de l’Ontario, la région de Montréal, certaines parties des Cantons-de-l’Est, la Gaspésie, l’Ouest du Québec et le Nouveau-Brunswick.

Le bilinguisme peut également constituer une qualification importante dans le secteur privé canadien. Les entreprises peuvent rechercher des personnes bilingues en français et en anglais pour servir leur clientèle, communiquer entre les équipes, gérer du personnel ou mener des activités dans différents marchés canadiens.

Selon un sondage réalisé par Indeed en 2018, 8 % des offres d’emploi canadiennes comportaient des exigences en matière de bilinguisme, l’anglais et le français représentant la combinaison linguistique la plus courante. Le Québec regroupait 63 % des offres d’emploi bilingues recensées dans le sondage, tandis que l’Ontario en représentait 26 %.

Qu’est-ce qu’un poste bilingue impératif ?

Pour être nommée à un poste bilingue impératif, une personne candidate doit satisfaire aux exigences linguistiques établies pour ce poste au moment de sa nomination.

Par exemple, si un poste fédéral exige un profil linguistique CBC, la personne candidate doit détenir des résultats valides à l’Évaluation de langue seconde (ÉLS) qui atteignent ou dépassent les niveaux exigés, ou passer les tests d’ÉLS nécessaires afin de démontrer qu’elle possède les compétences requises.

Les résultats de l’ÉLS sont généralement valides pendant cinq ans, bien que certains puissent être assujettis à des conditions de validité différentes. Les personnes qui présentent leur candidature à des postes bilingues impératifs doivent donc vérifier que leurs résultats linguistiques sont toujours valides et qu’ils satisfont au profil indiqué dans l’offre d’emploi.

Qu’est-ce qu’un poste bilingue non impératif ?

Un poste bilingue non impératif permet, sous certaines conditions, de nommer une personne admissible qui ne satisfait pas encore aux exigences du poste dans sa seconde langue officielle et de lui offrir une formation linguistique par la suite.

Dans ce cas, la personne employée doit généralement suivre une formation en langue seconde et atteindre le profil linguistique exigé dans le délai établi, qui peut comprendre une période de deux ans.

Comme ce délai est limité, l’accès à une formation linguistique structurée, à des spécialistes qualifié·e·s de l’enseignement, à du tutorat et à un accompagnement continu peut aider les personnes employées à atteindre le niveau de compétence exigé tout en continuant d’assumer leurs responsabilités professionnelles.

Que signifient « anglais essentiel » et « français essentiel » ?

Les postes au gouvernement fédéral n’exigent pas tous la maîtrise des deux langues officielles. Certains peuvent aussi être désignés anglais essentiel ou français essentiel, ce qui signifie que leurs fonctions exigent la maîtrise de la langue officielle précisée plutôt que de l’anglais et du français.

Les personnes à la recherche d’un emploi peuvent donc rencontrer les désignations linguistiques suivantes :

• Anglais essentiel — le poste exige la maîtrise de l’anglais.
• Français essentiel — le poste exige la maîtrise du français.
• Bilingue impératif BBB/BBB — les niveaux de compétence exigés en anglais et en français doivent être atteints au moment de la nomination.
• Bilingue non impératif — la personne candidate peut être nommée sans satisfaire initialement au profil de langue seconde, sous réserve des exigences applicables à l’acquisition du bilinguisme.

En définitive, il n’existe pas un seul niveau de bilinguisme exigé pour tous les emplois au Canada. Les organisations qui recrutent établissent leurs exigences linguistiques en fonction des responsabilités propres à chaque poste. Pour les carrières au gouvernement fédéral, ces exigences peuvent comprendre un profil linguistique précis, comme BBB ou CBC, attesté par l’Évaluation de langue seconde (ÉLS).

Comprendre si un poste est désigné anglais essentiel, français essentiel, bilingue impératif ou bilingue non impératif peut aider les personnes candidates à orienter leur formation linguistique, à se préparer aux tests d’ÉLS appropriés et à profiter d’un plus grand nombre de possibilités de progression professionnelle bilingue au Canada.

Exigences linguistiques des emplois au gouvernement du Canada

Les postes de la fonction publique au Canada peuvent exiger la maîtrise de l’anglais, du français ou des deux langues officielles. Les gestionnaires responsables de l’embauche établissent les exigences linguistiques de chaque poste en fonction de ses responsabilités et de ses fonctions particulières.

Pour les postes bilingues, les personnes candidates doivent démontrer qu’elles possèdent le niveau de compétence exigé dans leur seconde langue officielle au moyen de l’Évaluation de langue seconde (ÉLS) de la Commission de la fonction publique (CFP). L’ÉLS évalue trois compétences linguistiques :

• Compréhension de l’écrit
• Expression écrite
• Communication orale

Chaque compétence est évaluée selon trois principaux niveaux :

Niveau A — Débutant

Niveau B — Intermédiaire

Niveau C — Avancé

Certains postes peuvent également exiger la cote P, qui correspond à une compétence spécialisée allant au-delà des niveaux standards A, B et C. Pour en savoir plus, réservez une consultation avec l’un de nos experts en langues et commencez dès aujourd’hui votre parcours vers le bilinguisme.

Comprendre les profils linguistiques du gouvernement du Canada

Les résultats à l’ÉLS servent à établir un profil linguistique composé de trois lettres, comme BBB, CBC ou CCC. Chaque lettre correspond à une compétence linguistique précise, toujours présentée dans le même ordre : compréhension de l’écrit, expression écrite et communication orale.

Par exemple, un profil linguistique CBC signifie que la personne candidate doit démontrer les compétences suivantes :

Compétence	Niveau exigé
Compréhension de l’écrit	C — Avancé
Expression écrite	B — Intermédiaire
Communication orale	C — Avancé

De même, un profil BBB exige une compétence de niveau B en compréhension de l’écrit, en expression écrite et en communication orale.

Lorsqu’un poste affiche un profil BBB/BBB ou CBC/CBC, celui-ci indique le niveau de compétence exigé dans la seconde langue officielle de la personne candidate. Par exemple, une personne dont la première langue officielle est l’anglais doit atteindre le profil exigé en français, tandis qu’une personne dont la première langue officielle est le français doit l’atteindre en anglais.

\Ces profils linguistiques permettent aux employeurs fédéraux de définir clairement les compétences en anglais et en français nécessaires à l’exercice des fonctions d’un poste. Comprendre le profil que vous visez, ainsi que les résultats à l’ÉLS nécessaires pour l’atteindre, constitue donc un élément essentiel de votre préparation aux possibilités d’emploi bilingue et à l’avancement professionnel au sein du gouvernement du Canada.

Faites progresser votre carrière grâce à la formation linguistique bilingue

L’atteinte du bon profil linguistique en français et en anglais peut non seulement vous aider à vous qualifier pour un poste bilingue, mais aussi favoriser votre avancement professionnel dans le secteur public canadien. L’amélioration de vos résultats à l’Évaluation de langue seconde (ÉLS) peut vous donner accès à d’autres possibilités d’emploi, à des promotions et, pour les membres admissibles de la fonction publique fédérale, à la prime au bilinguisme.

Pour atteindre les niveaux d’ÉLS que vous visez, vous devez vous préparer et vous exercer régulièrement en compréhension de l’écrit, en expression écrite et en communication orale. Bien que l’apprentissage autonome puisse être utile, une formation linguistique structurée offre un accompagnement personnalisé et des exercices ciblés en fonction de votre niveau actuel, de vos objectifs professionnels et du profil linguistique exigé.

Préparez-vous à l’ÉLS avec LRDG

LRDG offre des programmes d’anglais langue seconde (ALS) et de français langue seconde (FLS) aux personnes apprenantes de tous les niveaux. Que vous étudiiez à temps plein ou à temps partiel, que vous vous prépariez à atteindre un profil BBB ou CBC ou que vous souhaitiez simplement renforcer vos compétences en communication professionnelle, la formation peut être adaptée à votre horaire et à vos besoins d’apprentissage.

Plus de 50 000 personnes apprenantes ont suivi les programmes de formation linguistique de LRDG, qui affichent un taux de réussite déclaré de 90 % aux tests. Grâce à un apprentissage en ligne flexible et au soutien de spécialistes de l’enseignement des langues, les personnes apprenantes peuvent se concentrer sur les compétences qu’elles doivent améliorer et se préparer plus efficacement à obtenir les résultats d’ÉLS visés.

Les organisations peuvent également tirer parti d’une formation linguistique en entreprise conçue pour aider leur personnel à acquérir et à maintenir les compétences en anglais et en français exigées pour les postes bilingues.

Maintenez vos compétences bilingues à long terme

L’atteinte du profil linguistique visé ne marque pas nécessairement la fin de votre parcours d’apprentissage linguistique. Les résultats à l’ÉLS sont habituellement valides pendant cinq ans, ce qui signifie que de nombreuses personnes travaillant dans la fonction publique devront éventuellement démontrer leurs compétences de nouveau.

Le maintien régulier des acquis linguistiques peut vous aider à préserver vos compétences en anglais ou en français entre les évaluations et à faciliter votre préparation aux prochaines ÉLS. Au lieu d’attendre que vos résultats soient sur le point d’expirer, une pratique continue peut vous aider à conserver le niveau de compétence que vous avez déjà travaillé si fort à atteindre.

Que vous ayez besoin de vous préparer à l’ÉLS, d’améliorer votre profil linguistique BBB ou CBC, de maintenir vos compétences bilingues ou de soutenir le développement linguistique au sein de votre organisation, LRDG offre des services de formation linguistique en ligne et d’évaluation en langue seconde adaptés aux besoins des spécialistes du milieu professionnel canadien.

Prêt·e à franchir la prochaine étape vers l’atteinte de vos objectifs professionnels bilingues ? Découvrez les programmes d’apprentissage des langues en ligne de LRDG ou réservez un appel avec notre équipe afin de trouver l’option de formation qui correspond à vos objectifs.

Foire aux questions sur les carrières bilingues et les exigences de l’ÉLS