Comment les modules LRDG optimisent-ils l’apprentissage des langues avec les animations ?
Pour être efficace, l’enseignement en ligne doit être engageant, mémorable et intéressant. C’est pourquoi, à Language Research Development Group (LRDG), nous offrons des leçons avec des présentations animées.
Le matériel animé et les graphismes améliorent l’expérience d’apprentissage offerte par LRDG en facilitant la compréhension et en connectant la mémoire visuelle à l’information. Nos vidéos, en plus d’offrir une expérience entièrement accessible, offrent aussi des conversations et dialogues pertinents sur le plan professionnel.
Les effets de l’animation sur LRDG
Chacun des modules LRDG est enrichi par une combinaison de personnages animés, de scènes, d’objets et de graphismes afin de mieux représenter les idées exposées et d’aider les apprenants dans l’apprentissage de la langue.
Chaque volet de LRDG est entièrement accessible et équipé des fonctionnalités alternatives pour les textes, ce qui signifie que tout le contenu est équipé de sous-titres pour les personnes sourdes ou malentendantes, ainsi que de descriptions audio pour les personnes présentant une déficience visuelle.
Les scènes et le contenu animés procurent de nombreux avantages :
- Une amélioration de l’expérience globale d’apprentissage des utilisateurs de LRDG
- Une augmentation de l’efficacité du matériel didactique
- Une amélioration de la vitesse de production du contenu
La combinaison de ces avantages offre une nouvelle méthode quant à la conformité et au maintien de la langue, aidant ainsi à atténuer les réticences pouvant être engendrées par l’approche des concepts, interactions et conversations de nature plus complexe.
Les scènes animées et l’expérience d’apprentissage
L’animation améliore l’apprentissage des apprenants de LRDG en procurant un média en ligne proactif qui implique les apprenants et en offrant des scénarios captivants qui comportent des situations et des activités pertinentes.
Auparavant, le tutorat linguistique en ligne était axé sur des résultats précis, comme les exigences en matière d’enseignement et les résultats aux tests, alors que l’expérience utilisateur, la présentation et l’accessibilité étaient au mieux des considérations secondaires ou n’étaient simplement pas prises en compte.
Comment les animations améliorent l’apprentissage en ligne et l’expérience utilisateur
Un avantage important des animations de LRDG est qu’elles enrichissent la façon dont les apprenants interagissent et comprennent le matériel dispensé dans les leçons.
Les animations rendent le contenu plus intéressant et procurent des représentations actuelles qui aident les apprenants à visualiser les principes linguistiques, ce qui leur permet une meilleure immersion et les aide à l’application de la pratique plutôt que de la théorie seule.
Les scènes animées de LRDG améliorent significativement les expériences d’apprentissage et de l’utilisateur en procurant :
Un engagement visuel : les scènes animées peuvent capter l’attention de l’utilisateur et stimuler l’apprentissage visuel, rendant ainsi le contenu plus attrayant et mémorable.
Un apprentissage contextuel : les animations peuvent fournir un contexte et des indices visuels pour l’apprentissage du nouveau vocabulaire, des idiomes et des nuances culturelles, aidant ainsi à la compréhension et à la rétention de l’apprentissage de la langue.
Des histoires narrées : les scènes animées peuvent être utilisées pour créer des histoires ou des récits, ce qui peut favoriser un engagement émotionnel et rendre l’apprentissage plus agréable et perceptible.
Une simplification : les animations permettent de transformer les règles grammaticales, structures de phrases et prononciations complexes en éléments visuels faciles à assimiler et à comprendre.
Une interactivité : les animations interactives encouragent les utilisateurs à participer activement au contenu en sélectionnant la bonne réponse, en pratiquant la prononciation ou encore en remplissant les segments vides des réponses, ce qui renforce l’apprentissage et améliore la rétention.
Une personnalisation : les scènes animées peuvent être adaptées aux différents styles d’apprentissage, niveaux de compétence et préférences, assurant ainsi une expérience personnalisée.
Une exposition à la culture : les animations peuvent initier les utilisateurs à la culture, les coutumes et la vie quotidienne des locuteurs natifs, offrant ainsi une expérience d’apprentissage plus immersive et authentique.
De la motivation : l’usage dans les scènes animées de ludification, de récompenses et d’un suivi des progrès peut stimuler la motivation et encourager les apprenants à poursuivre leur apprentissage linguistique.
Une amélioration continue : les scènes animées peuvent être mises à jour ou modifiées facilement. Cette fonctionnalité permet de les adapter rapidement selon les commentaires des utilisateurs, les nouvelles méthodes d’apprentissage ou les avancées de la recherche linguistique.
Un attrait universel : les animations peuvent transcender les barrières linguistiques et générer l’intérêt des apprenants de tous âges et de tous horizons, ce qui accroît l’accessibilité et favorise un sentiment de communauté parmi les utilisateurs.
L’intégration de scènes animées dans les plateformes d’apprentissage en ligne peut donc mener à une expérience d’apprentissage attrayante, agréable et efficace pour les utilisateurs.
Les défis des présentations filmées
Par le passé, ajouter des composants visuels à des modules d’apprentissage en ligne était un processus souvent complexe et coûteux pour les équipes de développement de contenu, mais de nos jours ça commence à changer.
Avant, une présentation visuelle requérait beaucoup de temps pour l’organisation de la production, le recrutement des talents et pour filmer les scènes. Il est difficile de justifier un tel investissement pour le contenu visuel, surtout en raison des mises à jour inattendues au niveau des exigences et des réglementations en matière de formation qui peuvent rendre les contenus filmés rapidement obsolètes.
Toutefois, ne pas fournir de composantes vidéo aux modules signifie que les apprenants en langue, en particulier pour l’apprentissage en ligne, risquent de ne pas comprendre les concepts linguistiques et d’avoir une plus grande difficulté à transposer les compétences linguistiques en situation concrète.
Les possibilités illimitées de l’animation
Les animations LRDG permettent aux techniciens de contenu de générer des scènes personnalisées présentant la grammaire, le vocabulaire et les dialogues en seulement quelques jours.
En contribuant à son système de pointe, l’animation permet d’élargir les possibilités créatives de LRDG et l’aide à continuer à réinventer l’apprentissage.
Les personnages animés ne sont pas restreints par les limitations de la vie réelle, ce qui leur permet de figurer dans un nombre infini de décors, de scénarios et d’activités, ouvrant ainsi la voie vers un univers de possibilités pour le développement de contenu.
Par exemple, dans une leçon, un personnage peut ne pas comprendre une affirmation. L’animation permet à LRDG d’exprimer cette confusion en insérant un point d’interrogation au-dessus de sa tête afin de mieux représenter ce qui se passe. Ces représentations peuvent ainsi aider les apprenants à surmonter une barrière linguistique.
Facilité de développement
L’animation élargit considérablement la capacité de LRDG à personnaliser et publier des modules d’apprentissage ayant un fort impact et elle permet également de réduire un long processus de production prenant plusieurs semaines en un processus réalisable en seulement quelques jours.
Même si l’animation demeure tout de même exigeante et présente ses propres défis, LRDG peut modifier ses modules beaucoup plus rapidement si les règles et les normes en matière de conformité et d’apprentissage sont touchées et requièrent d’effectuer des changements. Il est également beaucoup plus facile d’apporter des ajustements aux sujets désuets ou controversés.
Le temps de production sur tout nouveau projet est également très rapide.
Lorsque les directeurs de programme demandent une animation pour enrichir un module d’apprentissage, les équipes de développement de contenu sont en mesure de commencer rapidement à créer les animations adaptées à la requête.
Une fois la planification des leçons finalisée, les concepteurs et les techniciens de contenu de LRDG travaillent en collaboration pour créer les segments d’animation, rédiger les dialogues et les textes de module qui serviront à la conception et à la production d’animations en coopérant avec les éditeurs, les concepteurs graphiques, les tuteurs et doubleurs.
Les 20 années de LRDG dans le milieu du tutorat linguistique
Notre stratégie en contenu animé est soutenue par une base solide de plus de 20 ans dans l’industrie de l’apprentissage en ligne des langues, garantissant ainsi qu’une présentation moderne et contemporaine n’est pas un gage de normes d’apprentissage moins rigoureuses ou d’une expertise déficiente des tuteurs. Nous vous invitons à joindre LRDG alors que nous continuons à repenser et à réinventer l’apprentissage des langues.
Questions fréquentes (FAQ)
Qu’est-ce que LRDG
Language Research Development Group (LRDG) est une entreprise montréalaise pionnière dans l’industrie de la conformité en ligne des langues officielles du Canada et le principal fournisseur de services d’apprentissages en ligne en français et en anglais depuis les 20 dernières années.
Comment les animations améliorent-elles l’expérience d’apprentissage offerte par LRDG ?
Les animations de LRDG procurent un engagement visuel, un apprentissage contextuel, des histoires narrées, une simplification, de l’interactivité, une personnalisation, une exposition culturelle, de la motivation, une amélioration continue et un attrait universel. La combinaison de ces éléments rend l’expérience d’apprentissage plus stimulante, enrichissante et efficace.
Les utilisateurs en situation de handicap peuvent-ils accéder à LRDG ?
Oui, LRDG est conçu pour être entièrement accessible à ses utilisateurs, y compris au niveau de ses animations. Le contenu est équipé de sous-titres pour les personnes sourdes ou malentendantes, ainsi que de descriptions audio pour les personnes présentant une déficience visuelle.
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